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TACCs

por CCCB publicado 30/07/2024 09h05, última modificação 10/09/2024 14h22

PRODUÇÃO DE UM GUIA DIDÁTICO COMO CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORIA DO ENSINO-APRENDIZADO DE BOTÂNICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA ZONA RURAL DE SOBRADO-PARAÍBA - ALCILENE DE LIMA FERREIRA

 

DO MAR PARA AS TELINHAS: EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA ERA DIGITAL - ALANA GANDALA DA SILVA

 

OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS INSETOS: O QUE ELES SABEM? - ANA BEATRIZ DE MEDEIROS MELO

 

DIALÉTICA ENTRE AGRICULTURA FAMILIAR E CAFEICULTURA NA REGIÃO DO VALLE DE TENZA, COLÔMBIA: ASPECTOS PRODUTIVOS, ECONÔMICOS, SOCIAIS E AMBIENTAIS - ANDRESSA FERNANDES DOS SANTOS

 

DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO DOS APICOTERMITINAE (BLATTODEA, ISOPTERA, TERMITIDAE) DA PARAÍBA, BRASIL - ANTONIO CARVALHO DA SILVA NETO

 

PERSPECTIVAS DE ABORDAGEM DA ASTROBIOLOGIA POR PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO VISANDO O DESENVOLVIMENTO DE UM GUIA DIDÁTICO - ANDRÉA KARLA DA COSTA BRANDÃO

 

AS CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: ANÁLISE DE CONTEÚDO DOS ARTIGOS PUBLICADOS NO ENEBIO (2016 - 2021) - ASTRID ANDRADE SILVA PIRES

 

ESTIMATIVA POPULACIONAL E DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DOS GATOS DOMÉSTICOS (Felis catus LINNAEUS, 1758) NO CAMPUS I DA UFPB, JOÃO PESSOA, PARAÍBA, BRASIL - MONOGRAFIA  - BEATRIZ GOMES DE OLIVEIRA

 

O ENSINO DE FUNGOS NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS DOS TRABALHOS PUBLICADOS EM EDIÇÕES DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - CAMILA YASMIN DIAS DE LIMA FERNANDES 

 

Educação inclusiva: Representação de pessoas com deficiências em uma coleção de livros didáticos de biologia para o ensino médio - CICERO AMILTON OLIVEIRA DA SILVA

 

PREDIÇÃO IN SILICO DE ALVOS MOLECULARES RELACIONADOS À TOXICIDADE DO DESENVOLVIMENTO DO ANTIPARASITÁRIO MOXIDECTINA EM ORGANISMOS NÃO ALVO - CLEYTON DE SOUSA GOMES

 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CURRÍCULO ESCOLAR: ANÁLISE DOS CURRÍCULOS DE CIÊNCIAS PRÉ E PÓS BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) NA PARAÍBA - CRISLAINE MARCOLINO DA SILVA

 

A AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA - CAROLINA TARCIARA SILVA DE FRANÇA

 

A IMPORTÂNCIA DO MÉTODO INVESTIGATIVO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: APLICAÇÕES E PROPOSTAS - DANIEL ANTONINO CORDEIRO

 

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: contextualizando visitas em Unidades de Conservação - DAVID LUCAS AMORIM LOPES

MÉTODOS DE COLETA, PROCESSAMENTO, MONTAGEM E INCORPORAÇÃO DE INSETOS EM COLEÇÕES ENTOMOLÓGICAS - DANIEL LEITE FURTADO DE ARAÚJO

ABORDAGEM CTSA (CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE) NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS (6º AOS 9º ANOS) APROVADOS PELO PNLD 2020 - DANTON LUÍS PEREIRA FRANCISCO

ANÁLISE DA EVOLUÇÃO DO USO DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS NO ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS - EDVALDO FERREIRA DE PONTES NETO

PLANTAS NOTÁVEIS DA PRAÇA DA INDEPENDÊNCIA - JOÃO PESSOA / PARAÍBA - EVERSON SILVA DE AZEVEDO

Contribuições taxonômicas para o gênero Cortinarius (Agaricaceae, Basidiomycota) da região amazônica - ELFIE FERNANDES DE SOUSA

A INCIDÊNCIA DAS MACROTENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PUBLICAÇÕES DE EVENTOS CIENTÍFICOS - FERNANDO SOARES MOURA REZENDE FILHO

Cento e vinte anos de estudos sobre Pycnogonida Latreille, 1810: Análise da literatura, e descrição do estágio larval de Pallenopsis tumidula Loman, 1923 - GABRIEL BRAYNER FERRÁRIO

 

EFEITO DO MICRO E MACROCLIMA SOBRE O CANTO DE ANÚNCIO DE ANUROS DA CAATINGA - GABRIEL DAVID MOURA DE FIGUEIREDO

FENÓTIPO DIGITAL DA SAÚDE PARENTAL DE MÃES ESTUDANTES EM MEIO ACADÊMICO - GABRIELA GOMES PEREIRA

ENTOMOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS: ANÁLISE E COMPARAÇÃO ANTES E DEPOIS DA RECENTE REFORMA DO ENSINO MÉDIO - Gabriela Gouveia Henriques Martins

ANATOMIA COMPARADA DO NEUROCRÂNIO EM SQUATINA - HENRIQUE DE BRITO MAFALDO

GUIA PRÁTICO DE TERMOS FLORAIS: SUBSÍDIO AO ENSINO DE BOTÂNICA - HÉLLEN NEVES UCHÔA DE LIMA


METAMORFOSES DO OLHAR, NA COMPREENSÃO SOBRE PLANTAS, EM GOETHE - HERMES DE OLIVEIRA MACHADO FILHO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR: Análise dos artigos publicados na Revista Eletrônica Educação Ambiental em Ação (2020 a 2022) - IARA ALVES DE SOUZA

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS DOCENTES DURANTE O PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19: Uma Revisão Bibliográfica - IANNY KELLY DOS SANTOS RODRIGUES

BOTÂNICA NO ENSINO MÉDIO: uma revisão bibliográfica acerca dos métodos aplicados ao ensino-aprendizagem - IRANILDA DE ARAÚJO LIMA ABRANTES

ANÁLISE DAS RELAÇÕES ECOLÓGICAS EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR - IGOR ESPÍNOLA WINKELER

A ABORDAGEM DA TEMÁTICA INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NOS LIVROS DIDÁTICOS: uma análise sistematizada de uma coleção adotada por escolas públicas do estado da Paraíba - JANDIELLISON SOUZA DA SILVA

 

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA POR INVESTIGAÇÃO: UMA ANÁLISE DE PUBLICAÇÕES EM REVISTAS E EVENTOS CIENTÍFICOS (2017-2021) - JÉSSICA SANTANA DOS SANTOS

SEXUALIDADE HUMANA NOS LIVROS DIDATICOS DE “CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS (NOVO ENSINO MÉDIO) DAS COLEÇÕES DIDÁTICAS APROVADOS PELA PNLD 2021 - JOSIVALDO BORBA CAVALCANTI DE MOURA JÚNIOR

PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NAS ATIVIDADES PRÁTICAS E EXPERIMENTAIS NOS LABORATÓRIOS ESCOLARES NA CIDADE DE MARI/PB - JOSINALDO GOMES DE SOUSA JÚNIOR

AROMATERAPIA EM MODELOS ANIMAIS E EVIDÊNCIAS FISIOLÓGICAS DE UMA TÉCNICA MILENAR QUE PODE MUDAR O FUTURO: UMA REVISÃO NARRATIVA - JÚLIO CÉSAR DE FRANÇA SILVA

Tendências observadas nas metodologias pedagógicas do ensino aprendizagem de biologia celular no período de 2013 a 2023 - JESSICA FONTENELE LINS DO AMARAL

USO DE JOGOS DIDÁTICOS: um foco na aprendizagem de Botânica no 7º ano do ensino fundamental de uma Escola Pública de João Pessoa - JAMILY LEILA ALCANTARA DA SILVA

Iniciação Científica em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: uma análise a partir da epistemologia de Fleck e dos movimentos retóricos (Swales) na escrita científica - Jean Miguel Alves dos Santos

Possibilidades e desafios da educação científica para estudantes surdos: uma revisão bibliográfica - Jardênya Maria de Oliveira Gonzaga

AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS SOBRE BIODIVERSIDADE E ECOSSISTEMAS MARINHOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DO 7º E 8º ANO DA REDE DE ENSINO PÚBLICO DE JOÃO PESSOA - PB - JEFFERSON MARCOS VALDEVINO MESQUITA

DA UNIVERSIDADE À COMUNIDADE: UMA VIAGEM PELA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO DEPARTAMENTO DE SISTEMÁTICA E ECOLOGIA DA UFPB CAMPUS I - JOYCE PEREIRA DE MORAIS

DIVERSIDADE DE POACEAE BARNHART DA RESTINGA DA PRAIA DE MANAÍRA, JOÃO PESSOA (PB) - JOSÉ RICARDO LEAL FILHO

O PAPEL DAS SECRETARIAS ESTADUAL E MUNICIPAL NA GESTÃO AMBIENTAL DO LITORAL DA CIDADE DE JOÃO PESSOA - JOCEANE DA SILVA LIMA

POTENCIAL DO FUNGO Trametes lactinea NOS PROCESSOS DE DESCOLORAÇÃO E DEGRADAÇÃO ENZIMÁTICA DO CORANTE TÊXTIL ÍNDIGO CARMIM - JOICE FERREIRA ANDRADE SANTOS

ENSINO DE BOTÂNICA: ESTRATÉGIAS DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - JÉSSIKA VENTURA ALVES

ANÁLISE CIENCIOMÉTRICA SOBRE MACROALGAS NO ESTADO DA PARAÍBA - KAROLINY DE KÁCIA SIQUEIRA

PERCEPÇÃO DE HABITANTES DE ITAPORANGA-PB ACERCA DOS IMPACTOS AMBIENTAIS PROVENIENTES DE FÁBRICAS TÊXTEIS - LUANA ÂNGELO FIGUEIRÊDO

REVISÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS EUNICIDAE BERTHOLD, 1827 (ANNELIDA, POLYCHAETA) DA COLEÇÃO DE INVERTEBRADOS PAULO YOUNG, UFPB, COM ÊNFASE NO GÊNERO LEODICE LAMARCK, 1818. - LUANA ZAPFF FARIAS GADELHA

ANÁLISE DO POTENCIAL ANTIOXIDANTE DE HIDROLISADOS DO SORO DE LEITE CAPRINO DA RAÇA TOGGENBURG - LISANDRA AMORIM DE SOUSA MELO

PERCEPÇÃO DE HABITANTES DE ITAPORANGA-PB ACERCA DOS IMPACTOS AMBIENTAIS PROVENIENTES DE FÁBRICAS TÊXTEIS - LUANA ÂNGELO FIGUEIRÊDO

OS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DAS COLEÇÕES MAIS UTILIZADAS NA PARAÍBA-PB, PNLD 2020 - LUCAS FERNANDES DA SILVA

INFLUÊNCIA DA TEMPERATURA NO REPARO DOS NINHOS DE NASUTITERMES EPHRATAE (HOLMGREN,1910) (BLATTODEA: ISOPTERA) - LUCINALDO CAVALCANTE DE LIMA JUNIOR

Percepção química e resposta comportamental entre indivíduos intraespecíficos do escorpião Jaguajir rochae (Borelli, 1910) (Arachnida: Scorpiones) - Katarina Luísa Araújo Rocha da Silva

O PROTAGONISMO ESTUDANTIL E A BOTÂNICA: HORTA COMO VEÍCULO DE APRENDIZAGEM - MARIA ANTÔNIA DE SENA MOTA

O EFEITO DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS FUTURAS SOBRE A PROPAGAÇÃO DO CANTO DE ANÚNCIO DE ANUROS DA CAATINGA E MATA ATLÂNTICA – MONOGRAFIA - MARIA BEATRIZ FAGUNDES GOVÊA PIZZO

 

OS PRIMEIROS MESES DA COVID-19: O INÍCIO DA PANDEMIA - MARIA RENATA FERREIRA JUVENAL

 

 HORTA E INTERDISCIPLINARIDADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - MICHAEL DOUGLAS DE OLIVEIRA MELO

INFLUÊNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NA VISÃO DOS CORPOS GORDOS: uma perspectiva autobiográfica - MAYRA ELLEN DE LIMA

MÚLTIPLAS PERCEPÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA EJA: VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - MARIA HELOISA RODRIGUES DA SILVA

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA EM PERIÓDICOS INDEXADOS NA PLATAFORMA SCIELO - MARCELA IARA SILVA DOS SANTOS

AUTOECOLOGIA DE Scinax pachycrus (ANURA, HYLIDAE) NA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL - MARCELO ARAGÃO DE BRITO FILHO

ENSINO DE BOTÂNICA: UTILIZAÇÃO DAS PLANTAS MEDICINAIS NAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - MELLISSA KARLLA LIMA DOS SANTOS

A PESQUISA EM EDUCAÇÃO/ENSINO EM ICTIOLOGIA: ANÁLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE ZOOLOGIA (PERÍODO 2012 - 2020) - MATEUS DA SILVA MARTINS

TEMAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM LIVROS DIDATICOS DE BIOLOGIA: PARÂMETROS DE ALFABETIZAÇÃO CIENTFICA - MATEUS FREITAS OLIVEIRA

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO DOS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DO ENSINO REMOTO - MIHAEL REINALDO ARAÚJO DE ALBUQUERQUE ESCOBAR

A PESQUISA EM EDUCAÇÃO/ENSINO EM HERPETOLOGIA: ANÁLISE DOS TRABALHOS PUBLICADOS NOS ANAIS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE HERPETOLOGIA - CBH (PERÍODO 2013 - 2017) - NATHAN ANGELO FELIZARDO ALVES

OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA - NATÁLIA DA SILVA MARTINS

Checklist do Ophiocordyceps (Hypocreales, Ascomycota) para o Brasil - Nathália Ubaldo Ferretti Cisneros

Ensino de Ciências e as Tecnologias Sociais como instrumento pedagógico para o letramento científico na educação do campo - RAYSSA CRISTINE GOME PRAXEDES

PLANTAS MEDICINAIS COMO TEMA GERADOR PARA A APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA NAS TURMAS DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - RAIANY LARISSA LIMA DE OLIVEIRA

A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA - RAFAEL PETRUCCI MARQUES PINTO

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A MODALIDADE DA EJA NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PET/CONEXÕES DE SABERES EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA - RAFAELLY DO NASCIMENTO MARQUES

POTENCIALIDADES EDUCATIVAS DO PARQUE ZOOBOTÂNICO ARRUDA CÂMARA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS EM VISITA GUIADA: UM ROTEIRO PARA ATENDER ESTUDANTES DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - RAQUEL DE SOUZA

PADRÕES MORFOLÓGICOS E EVOLUTIVOS EM SEMENTES DE SOLANUM CLADO BREVANTHERUM (SOLANACEAE): INVESTIGANDO A VARIAÇÃO DA FORMA - RAQUEL GOMES GONÇALVES DE CARVALHO

ANATO EM AÇÃO: JOGO DIDÁTICO PARA AUXILIAR O ENSINO E APRENDIZAGEM EM ANATOMIA HUMANA - REBECA SOUZA UCHÔA OLIVEIRA

ESTRUTURA POPULACIONAL DO CORAL MUSSIMILIA HARTTII (VERRIL, 1868) NO NORDESTE BRASILEIRO - RAFISA VIRGINIA ALTIVO LAZZARIN

Ensino de Ciências e as Tecnologias Sociais como instrumento pedagógico para o letramento científico na educação do campo - RAYSSA CRISTINE GOME PRAXEDES

COINFECÇÕES POR COVID-19 E DENGUE RELATADAS EM PAÍSES DA AMÉRICA LATINA, ENTRE 2020 E 2024: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA - Regina Helena Maria da Glória Lopes de Araujo Bastos

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Percepção dos Professores e Estudantes em duas Escolas Estaduais de João Pessoa-Paraíba - ROSÂNGELA TARGINO PEREIRA

LEVANTAMENTO PRELIMINAR DA ODONATOFAUNA DO PARQUE NATURAL MUNICIPAL PROFESSOR JOÃO VASCONCELOS SOBRINHO, “SERRA DOS CAVALOS”, CARUARU – PERNAMBUCO A PARTIR DOS EXEMPLARES DEPOSITADOS NA DSEC/UFPB - ROBERTA DA SILVA SIMAS

 HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO QUALI- QUANTITATIVO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA - SAMARA ALVES MENDONÇA

ÍNDICES DE EVASÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA NO PERIODO ENTRE 2019 E 2023 - SAMARA BATISTA MONTENEGRO

EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA CIDADE DE ITAMBÉ-PE - SEVERINO MONTEIRO DA SILVA

UMA ANÁLISE DA TEMÁTICA DENGUE EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS APROVADOS PELO PNLD 2024 UTILIZADOS NO MUNÍCIPIO DE JOÃO PESSOA - PB - STEFANIE SANTOS DE SALES 

APRENDENDO BOTÂNICA NA PRAÇA DA PAZ: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA - THIALISOM ARRUDA MATIAS

O FILO ARTHROPODA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO - THATIANE RAYSSA DO NASCIMENTO SILVA

AS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E A PRÁTICA FORENSE NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DO BACHARELADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO CCEN-UFPB - THAIS RAIANNY SOARES DOMINGOS

A EXPERIMENTAÇÃO NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NA PARAÍBA - VITÓRIA BASTOS RANGEL

AVALIAÇÃO QUANTI-QUALITATIVA DE UMA EXPERIÊNCIA MULTISSENSORIAL NO ENSINO DA ANATOMIA DO SISTEMA CIRCULATÓRIO HUMANO - VITÓRIA CALIXTO DA NÓBREGA

COVID-19: AS VARIANTES DO SARS-CoV-2 - VITÓRIA MARIA OLIVEIRA DE FIGUEIREDO

AVES DO PARQUE ZOOBOTÂNICO ARRUDA CÂMARA - VINÍCIUS DE SOUSA POLARY

PREVALÊNCIA DE ANOMALIAS CONGÊNITAS NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO LAURO WANDERLEY 2020-2021: confiabilidade do Sistema de Informações Sobre Nascidos Vivos como fonte de dados - WANDERLEY ARAÚJO SOARES

ARACNÍDEOS DE IMPORTÂNCIA MÉDICA E SUA ABORDAGEM NO ENSINO BÁSICO: COLEÇÃO DE ARACNÍDEOS E CASA DA CIÊNCIA DA UFPB COMO PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM - WILLIAN BRITO SOARES DA ANUNCIAÇÃO

 SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INVESTIGATIVAS PARA O ESTUDO DE EVOLUÇÃO NO ENSINO MÉDIO - YASMIM DE SANTANA SANTOS

TACCS disponíveis no repositório da biblioteca da UFPB - link