Saiba mais sobre os projetos de extensão do CCM 2014
PALHASUS
O projeto PALHASUS se caracteriza pelo foco na humanização, considerando que o processo de cuidado em saúde envolve interações humanas. Esta tem sido uma preocupação histórica na melhoria da qualidade dos serviços de saúde, uma vez que se observa que essas interações estão limitadas pela ênfase no aspecto técnico e na condição biológica da doença, perdendo a perspectiva dos sujeitos envolvidos. A partir de uma formação prévia na Oficina do Riso da UFPB, os participantes desenvolvem o papel do Palhaço Cuidador, aperfeiçoando uma tecnologia leve cujas habilidades dependem do exercício em espaços privilegiados de desenvolvimento do cuidado. O projeto elenca cenários de práticas que envolvem pessoas em situações de internação hospitalar e/ou de vulnerabilidade social. Enfoca as diversas fases da vida humana, desde a infância até velhice. Essa atuação, além de contribuir na formação dos estudantes, no tratamento e cuidado das pessoas visitadas, repercute também nos trabalhadores, ao despertá-los para o auto-cuidado no papel de cuidador. Ao longo da história do projeto, que teve início em 2010, já foram realizadas três Oficinas do Riso, que juntas formaram mais de 80 Palhaços Cuidadores. Os atuais cenários de prática do projeto incluem o Hospital Universitário Lauro Wanderley, o Complexo Psiquiátrico Juliano Moreira e o Hospital Padre Zé. O projeto integra também o Programa de Educação Popular em Saúde - PROGEPS, dividindo ideias, inquietações e ações no campo da Educação Popular junto com os projetos de extensão PINAB, PEPST, PEPASF e PROGEP.
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Práticas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na atenção básica -PINAB
O PINAB atua há 7anos com as comunidades de Jardim Itabaiana, Boa Esperança e Pedra Branca, no bairro do Cristo Redentor, em João Pessoa com ações desenvolvidas em parceria com associações de moradores e serviço públicos daquela área: a Unidade de Saúde da Família Vila Saúde e a Escola Municipal Augusto dos Anjos. Concentra suas ações através de grupos operativos, como Gestantes, Espaço de Diálogos, Saúde na Comunidade, Curso de Saúde Comunitária e os Escolares.
A partir dos fundamentos teóricos da Educação Popular, a experiência do PINAB tem buscado acumular a construção de estratégias metodológicas inovadoras no âmbito da Promoção da Saúde, da Segurança Alimentar e Nutricional e do Direito Humano à Alimentação Adequada. O Projeto se caracteriza como extensão universitária popular, por traduzir-se num trabalho social, desenvolvido com a intencionalidade de articular ações de pesquisa e ensino a partir dos problemas e da realidade percebidos na extensão, buscando atuar junto com a população em seus esforços para a superação das desigualdades sociais, rumo à emancipação social.
Configura-se em uma oportunidade para aprimoramento das contribuições universitárias à consolidação de políticas públicas inclusivas e democráticas, que facilitem o acesso e a participação das classes populares em programas que visem à realização dos direitos sociais, como Bolsa Família, Saúde na Escola e Programa Saúde da Família.
Promovendo a conscientização e o incentivo à doação de medula óssea
O MEDULAR é organizado pela Professora Leina Yukari Etto juntamente com alunos de Medicina da Universidade Federal da Paraíba e tem como ideologia desmistificar muitas informações que a população retém sobre o mecanismo de doação de medula óssea, suas implicações e benefícios. Entre o mito e a verdade, a sociedade prefere agir de forma indiferente quando o assunto é doação de medula óssea. Vivemos em uma era em que as doenças de origem hematológicas assolam muitos e uma das armas no combate é o transplante de medula. A compatibilidade entre as medulas do doador e receptor é o grande problema, pois se trata de uma herança genética e para realizar o transplante é necessário que essa compatibilidade entre o doador e o receptor seja infinitamente próxima. Aproximadamente 60% dos pacientes não encontram doadores na família e quando isso acontece, é preciso buscar um doador compatível cadastrado no Registro Nacional de Doadores de Medula Óssea (REDOME). A chance de encontrar uma medula compatível é em média de 1 para 100.000. Portanto, uma das frentes do projeto é contribuir diretamente para o aumento do Registro Nacional de doadores por meio da organização de campanhas, divulgação e pontos coleta de amostra de dos potenciais doadores.
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Intervenção Precoce: Prevenção do Autismo
O projeto já vem sendo realizado desde 1995, sendo modificado o enfoque a cada ano. Foi Coordenado pela Professora Dra. Telma Corrêa da Nóbrega Queiroz, inicialmente e após sua aposentadoria o projeto passou a ser coordenado pelo Professor Dr. Jacicarlos Lima de Alencar. Está articulado com a proposta curricular do curso de Medicina que visa recuperar a relação intersubjetiva entre médico e paciente, além de estar também articulado com outros cursos que buscam desenvolver tecnologia para atenção a crianças consideradas necessitadas de cuidados especiais. O trabalho vem gerando resultados visíveis nos pacientes; Os resultados geram artigos e resumos para eventos científicos, capítulos de livros e artigos para revistas.
A proposta do projeto é trabalhar na construção da subjetividade com bebês e crianças pequenas, trabalho que se fundamenta na teoria psicanalítica. Todo ano é escolhido um registro pulsional, para o qual focamos nossa atenção. Ao longo desses anos o projeto pode demonstrar que os primeiros anos de vida, e a forma como o psiquismo da criança se constitui, são fundamentais para a estruturação da personalidade. Mas, vem chamando a atenção dos membros e coordenador o número crescente de crianças com traços autísticos, que procuram os atendimentos. Também são escutados colegas de outros serviços intrigados e interrogativos referirem o aumento de crianças com traços autísticos que procuram seus consultórios, razão pela qual está sendo dedicada uma especial atenção à pesquisa e ao tratamento do autismo nos últimos dois anos e a tendência é continuar, pois tratamentos foram iniciados nos anos anteriores que não podem ser interrompidos. Para isso é objetivado informar os serviços que atendem crianças pequenas para identificar os sinais precoces de autismo, para que em seguida essas crianças nos sejam encaminhadas. O projeto constitui também um pólo de pesquisa, pois os casos são permanentemente articulados com a teoria, e esta articulada com a clínica. Nos últimos dois anos, contaram com uma colaboração com os setores da Fonoaudiologia e da Terapia Ocupacional no sentido de promover uma atenção mais integralizada.
Programa de Saúde do Trabalhador -PROSAT
O Programa de Saúde do Trabalhador (PROSAT) vem sendo realizado desde de 1995, no Hospital Universitário Lauro Wanderley, coordenado pela Professora Dra. Cidália de Lourdes de Moura Santos, face à inexistência de práticas neste campo, para atender pacientes com agravos relacionados ao trabalho, buscando prestar assistência integral à sua saúde, assim como estabelecer o nexo causal entre o adoecimento e a atividade laboral, e contribuir para a formação de recursos humanos, com as abordagens na área de Saúde do trabalhador. O presente projeto tem como objetivo prestar atendimento aos trabalhadores resgatando sua história clínico-ocupacional e outras informações para estabelecimento de nexo causal entre os danos/agravos e o processo e organização do trabalho, visando a assistência integral à saúde, colaborando na formação de recursos humanos e na produção de conhecimentos em Saúde do Trabalhador. Conta hoje com a cooperação técnica do PROFIT- Programa de Fisioterapia do Trabalho, vinculado à Clínica Escola de Fisioterapia da UFPB, e mais recentemente com a parceria da Clínica Escola de Fonoaudiologia e demais professores de Dermatologia e Pneumologia.
Promovendo saúde através do uso racional de medicamentos
O projeto é coordenado pela professora Dra. Maísa Freire Cartaxo Pires de Sá, e sua proposta é disseminar a cultura do uso adequado do medicamento, visto ser este tema um grave problema de saúde pública, onde cada vez mais é difundida a utilização inadequada do arsenal farmacoterapêutico, seja por falhas nas prescrições ou pelo costumeiro hábito da automedicação, dentre outros processos mais complexos. Esse trabalho de extensão universitária é desenvolvido em comunidades de alguns bairros localizados no entorno da Universidade Federal da Paraíba, e tem como objetivo geral difundir entre os alunos do curso de Medicina da UFPB a lógica do Uso Racional de Medicamentos e suas aplicações na prática médica com incremento da promoção de ações educativas na comunidade.
