Artigos científicos

2023

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FORTUNATO, IVAN ; ARAÚJO, OSMAR HÉLIO ALVES ; MEDEIROS, EMERSON AUGUSTO DE . Estágio de docência. DEBATES EM EDUCAÇÃO, v. 15, p. 1-17, 2023.

2022

 ARAÚJO, O. H. A.; FORTUNATO, I. . A escola nos dias atuais: Entrevista: Marcos Garcia Neira. ENSINO EM RE-VISTA, v. 29, p. 01-06, 2022.

MEDEIROS, E. A. ; FORTUNATO, I. ; ARAÚJO, O. H. A. . Educação do campo como movimento educacional e modalidade educativa: notas a partir de Paulo Freire. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS), v. 27, p. 01-26, 2022.

BATISTA, Aline Cleide; LIMA, ADRIANA SANTOS . Formação, saberes docente e identidade profissional:. EDUCAÇÃO EM FOCO (BELO HORIZONTE. 1996), v. 25, p. 464-488, 2022.

LEITE, IVONALDO; OLIVEIRA, E. S. . Tempo presente e os Planos Nacionais de Educação: a alfabetização em pauta. PESQUISEDUCA, v. 14, p. 660-677, 2022.

FORTUNATO, I. ; ARAÚJO, O. H. A. ; MEDEIROS, E. A. . Educação Decolonial Planetária em três aforismos. EDUSER: Revista de Educação, v. 11, p. 01-11, 2022

ARAÚJO, O. H. A.; MEDEIROS, E. A. . A escola nos dias atuais - Entrevista - Mário Sérgio Cortella. ENSINO EM RE-VISTA, v. 29, p. 1-6, 2022.

MEDEIROS, E. A. ; FORTUNATO, I. ; ARAÚJO, O. H. A. . A escola na atualidade ?ensaio a partir de Paulo Freire e Alexander Neill. ENSINO EM RE-VISTA, v. 29, p. 1-24, 2022.

ARAÚJO, O. H. A.; FORTUNATO, I. . A escola nos dias atuais: Entrevista: Marcos Garcia Neira. ENSINO EM RE-VISTA, v. 29, p. 01-06, 2022.

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MEDEIROS, E. A. ; FORTUNATO, I. ; SANTOS, J. M. C. T. ; ARAÚJO, O. H. A. . O CURSO DE PEDAGOGIA E A RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2 DE 2019: formação de pedagogos e pedagogas para quê? Para quem?. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR, v. 8, p. 686-701, 2022.

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2021

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SAVIANI, D. ; FERREIRA, L. S. ; ARAÚJO, O. H. A. ; MEDEIROS, E. A. . Entrevista com o professor Dermeval Saviani (UNICAMP). EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA), v. 16, p. 10-32, 2021.

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FREITAS, H. C. L. ; ARAÚJO, O. H. A. ; MEDEIROS, E. A. . Entrevista - licenciaturas e a formação para a docência na educação básica: desafios, tensões e paradoxos. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 12, p. 1041-1056, 2021.

MEDEIROS, EMERSON AUGUSTO DE ; FORTUNATO, IVAN ; ARAÚJO, OSMAR HÉLIO ALVES ; ALTARUGIO, MAISA HELENA . ENTREVISTA COM A PROFESSORA MAISA HELENA ALTARUGIO: : O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE: PANORAMA E POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, v. 2, p. 1-4, 2021.

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MEDEIROS, E. A. ; ARAÚJO, O. H. A. ; SANTOS, J. M. C. T. . O curso de pedagogia no Brasil: uma análise sobre sua história e identidade (1939 ? 2019). INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 12, p. 557-584, 2021.

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2017 | 2020 

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2013 | 2016 

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ALVES, Francisca Terezinha Oliveira. O Subprojeto PIBID Pedagogia Campus IV: olhares sobre uma experiência formativa em Matemática. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB), v. 5, p. 12-30, 2016.

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