O segundo semestre da formação do EFOPLI teve início em 18 de agosto e já promoveu encontros muito diversos e produtivos, com um palestrante convidado em cada sexta-feira. Os encontros têm apresentado temas que vêm se mostrando relevantes para o desenvolvimento profissional dos professores participantes.
No encontro do dia 25 de agosto, o convidado Jonathan Feitosa (Letras/UFPB) discutiu sobre os conceitos de multimodalidade e letramento crítico e sua relação com a prática docente no ensino de língua inglesa. Já no dia 01 de setembro, Marina Takuya, mestranda no curso de Intervenção e Animações Artísticas no Instituto Politécnico de Leiria – Portugal, desenvolveu uma oficina com jogos teatrais que podem ser adaptados para a sala de aula de língua estrangeira. O encontro contou ainda com a presença de profissionais da língua espanhola.
Theater and Language Teaching com Marina Takuya
Aldymary Campos, professora de inglês na escolas Sempre-Viva e IPEI, participou de ambos os encontros e pôde aplicar o que foi discutido em sua própria sala de aula. Sobre essa experiência, ela relata: “As atividades ministradas por Marina foram bastante dinâmicas, assim poderíamos praticá-las com alunos de qualquer idade. Tentei fazer com os meus do 8°ano. Relacionando o jogo com o assunto do livro deu super certo! Inclusive eles agora pedem para fazer toda aula! As ideias do Jonathan para utilizar os assuntos do livro pensando fora dele fizeram com que uma simples aula sobre food fosse muito além e a imaginação dos alunos também! Foi uma aula bem produtiva e dinâmica. ”
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