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EXTELAR divulga produção recente sobre curricularização e Educação Popular

Comunicação, artigos e livros do grupo de pesquisa da UFPB e de outros parceiros compõem conjunto de indicações de leitura sobre os temas.
publicado: 22/04/2024 19h11, última modificação: 22/04/2024 19h51

Em continuidade ao debate em que EXTELAR/CNPq contribuiu no I Seminário Nacional sobre Formação em Saúde e Curricularização da Extensão: desafios e perspectivas para o SUS, promovido pelo Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DGES) da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (SGTES), do Ministério da Saúde, o Grupo de Pesquisa em Extensão Popular torna público e partilha com a comunidade científica algumas produções e materiais sobre inserção curricular da Extensão, fruto de suas reflexões na Universidade Federal da Paraíba.

EXTELAR disponibiliza comunicação e um conjunto de livros e artigos sobre Curricularização da Extensão e Educação Popular

São partilhados também produções outras, de grupos parceiros da UFPB e de associações científicas.

O EXTELAR tem 25 anos de trajetória, ancorado institucionalmente no Núcleo Interdisciplinar de Economia Solidária e Educação Popular (NUPLAR) da Pró-Reitoria de Extensão da UFPB e vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPB, através da Linha de Educação Popular.

A primeira partilha é da apresentação do Professor Dr. Pedro Cruz "Ensinagem na Extensão universitária: caminhos, possibilidades, curricularização e educação popular", a qual constitui uma versão mais longa e melhor detalhada daquela que ele fez no próprio Seminário: https://www.youtube.com/watch?v=16KotvRaY9c .

Em seguida, são partilhadas algumas sugestões de leitura sobre o tema, a partir de produções que vem sendo construídas em no grupo de pesquisa do EXTELAR. Outros trabalhos estão sendo desenvolvidos e serão motivos de breves notícias.



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1) Artigo "Reflexões epistemológicas sobre a extensão universitária: contribuições ao diálogo de saberes", de Renan Soares de Araújo e Pedro Cruz, publicado na Revista LINHAS CRÍTICAS - https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/36816

2) Artigo "Extensão popular: trabalho social que se dá com base no encontro humano, no diálogo com o outro e na imersão crítica na realidade", de Renan Soares de Araújo e Pedro Cruz, publicado na REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR - https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/67429

3) Artigo "EXTENSÃO POPULAR: BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS", de Pedro Cruz, Renan Soares de Araújo, Celany Teixeira de Mélo e Ane Flávia Rodrigues, publicado na Revista Reflexão e Ação - https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/16028

4) Área de publicações do site do Extelar no NUPLAR/UFPB, com livros, teses, dissertações e outros textos: http://www.prac.ufpb.br/nuplar/contents/menu/publicacoes-do-extelar

5) Área de publicações do site do PINAB/UFPB - Programa Práticas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na Atenção Básica, com livros, teses, dissertações e outros textos: https://projetopinab.blogspot.com/p/tcc-dissertacoes-e-teses.html /  

https://projetopinab.blogspot.com/p/livros.html

6) Texto "A EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO POPULAR E  SEUS SIGNIFICADOS NO PROCESSO DE  REORIENTAÇÃO DA FORMAÇÃO MÉDICA: UM ENSAIO SOBRE A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA", o qual constitui capítulo contido em livro "Extensão, Saúde e Formação Médica" (Editora do CCTA/UFPB), disponível nesse link: http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/wp-content/uploads/2018/02/Extens%C3%A3o-Sa%C3%BAde-e-Forma%C3%A7%C3%A3o-M%C3%A9dica-Editora-do-CCTA-2017.pdf)

 

Publicações de parceiros:

7) Nota Técnica sobre Curricularização da Extensão em Saúde Coletiva da Abrasco - https://abrasco.org.br/wp-content/uploads/2024/02/NOTA-TECNICA_ABRASCO_-CURRICULARIZACAO-DA-EXTENSAO-E-A-FORMACAO-EM-SAUDE-COLETIVA.docx.pdf

8) No site VEPOP-SUS, ancorado na UFPB, temos vários obras apoiadas publicadas sobre Extensão, Formação e sobre Extensão Popular, as quais foram fomentadas pelo projeto VEPOP-SUS - Vivências de Extensão e Educação Popular e Saúde no SUS (2013-2017), que foi uma estratégia da PNEPS-SUS e da SGTES/MS na dimensão da Extensão e da formação em saúde com o olhar da Educação Popular: http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/home/todos-os-projetos/vepop-sus/biblioteca-vepop/%20livros%20/

9) Livro: "CADERNO DE EXTENSÃO POPULAR: Textos de referência para a extensão universitária" (Editora do CCTA/UFPB/2017) - http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/wp-content/uploads/2018/02/Caderno-de-Extens%C3%A3o-Popular-textos-de-refer%C3%AAncia-para-a-Extens%C3%A3o-Universit%C3%A1ria-Ed-CCTA-2017.pdf

10) Livro "Caminhos de aprendizagem na Extensão" (Editora Hucitec/2017) - http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/wp-content/uploads/2018/02/Caminhos-de-aprendizagem-na-Extens%C3%A3o-Hucitec-Editora-2017.pdf

11) O livro "Educação Popular na formação universitária: reflexões e vivências com base em uma experiência" (Editora UFPB e Editora Hucitec, 2011), especialmente os capítulos 'Depoimento: A jornada de um dos coordenadores da articulação nacional de Extensão Popular', 'Fisioterapia na comunidade: a extensão reorientando o campo de práticas na formação';  'A psicologia na Extensão Popular em busca de superação de limites e descoberta de novas possibilidades' ;'A construção de novos caminhos da enfermagem pela Extensão Popular';'Reorientando a atenção à saúde do trabalhador com base na Educação Popular';'Educação Popular e a promoção da segurança alimentar e nutricional em comunidades: desafios com base em uma experiência de extensão' 'Educação Popular: da extensão à disciplina no Curso de Medicina'.;'Educação Popular e o movimento de transformação da formação universitária no campo da saúde', organizado a partir do Grupo de Pesquisa Educação Popular em Saúde/UFPB, coordenado pelo Prof. Eymard Vasconcelos -  http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/wp-content/uploads/2018/02/Educa%C3%A7%C3%A3o-Popular-na-forma%C3%A7%C3%A3o-universit%C3%A1ria-Hucitec-Editora-Editora-UFPB-2011.pdf)

 

12) Livro "Perplexidade na Universidade - vivências nos cursos de saúde - 2ª edição" (Editora HUCITEC, organizado por Eymard Vasconcelos, Lia Haikal Frota e Eduardo Simon), com depoimentos ricos de estudantes sobre suas vivências na universidade e na extensão, e com duas reflexões teóricas e epistemológicas essenciais: 'Formação de profissionais da saúde: reflexões a partir de vivências estudantis' (Reinaldo Matias Fleuri) e 'Formar profissionais de saúde capazes de cuidar do florescer da vida' (Eymard Vasconcelos) - http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/wp-content/uploads/2018/02/Perplexidade-na-Universidade-viv%C3%AAncias-nos-cursos-de-sa%C3%BAde-2a-edi%C3%A7%C3%A3o-Hucitec-Editora-2015.pdf

13) Livro "Educação Popular em Saúde - desafios atuais", organizado pelo Grupo Temático de Educação Popular e Saúde da ABRASCO, especialmente os capítulos 'Desafios e possibilidades da incorporação da proposta teórica e  metodológica da educação popular em disciplina regular de curso de graduação em medicina: aprendizados com base na experiência da UFPB', 'Caminhos de uma pedagogia freiriana para a formação ética no ensino universitário em saúde' e 'A pedagogia das práticas de extensão em educação popular na saúde: reflexões com base em depoimentos estudantis' - http://www.ccm.ufpb.br/vepopsus/wp-content/uploads/2018/10/Livro-Educa%C3%A7%C3%A3o-Popular-em-Sa%C3%BAde-desafios-atuais-Hucitec-Editora-2018.pdf

14) O artigo "DESVELANDO PROCESSOS FORMATIVOS DAS PRÁTICAS EXTENSIONISTAS EM EDUCAÇÃO POPULAR NA SAÚDE", escrito por Pedro Cruz e por Eymard Vasconcelos e publicado na Revista INTERAGIR (UERJ) - https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/interagir/article/view/43065

15) O artigo "A contribuição da Educação Popular para a formação profissional em saúde", de Eymard Vasconcelos, Ernande Prado e Pedro Cruz, publicado na Revista Interface- https://www.scielo.br/j/icse/a/9HnWbS8RGx6Cj4nfySpnc8D/?lang=pt

 

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