Estratégias educacionais no ambiente hospitalar: um estudo na pediatria do Hospital Universitário Lauro Wanderley
Dissertações 2021
Práticas educativas do Movimento de Educação de Base – MEB: a alfabetização/conscientização de jovens e adultos pelas ondas do rádio (1961-1964)
A atuação do programa caminho da escola no Município de Cuitegi/PB: significações para a educação do campo
A profissionalização na atuação docente da educação infantil
Pedagogia organizacional: estudo baseado na teoria fundamentada (grounded theory) no Nordeste do Brasil
Formação docente em contexto neoliberal: projetos e disputas nas políticas educacionais
O programa Criança Feliz na Paraíba: limites e possibilidades
O discurso sobre a função epistêmica da imagem visual no Programa Nacional do Livro e do Material Didático
Cursos presenciais de pedagogia na Paraíba: investigando referenciais sobre educação especial inclusiva e comunicação alternativa
Morombo’esara Nhebo’e: o aprender e o ensinar do professor indígena potiguara na Baía da Traição/Paraíba
Extensão popular e produção de conhecimento: o caso do PPGE/UFPB
Os herdeiros do lixão do Roger: contribuições escolares para a relação aluno e pertencimento social
Processos avaliativos em uma classe do ensino fundamental e no atendimento educacional especializado durante a pandemia
A educação popular no PET/conexões de saberes: contribuições para a formação e identidade docente dos egressos
O fórum de educação infantil da Paraíba e sua articulação com as políticas educacionais
Escola cidadã integral técnica: atores, sujeitos, influências e a atuação da política em uma escola localizada no brejo paraibano
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